坚持“以学生为中心，知识传授、能力培养、素质提高协调发展”的育人理念，持续优化实验教学内容、教学方法，强化实验教学队伍建设，依托国家重点学科、教育部重点实验室等优质资源，全面提升学生综合素质、实践能力和创新精神。
一是以重点实验室科研资源为依托，构建大学生实验教学平台和创新研究实践教学平台。中心依托临床检验诊断学国家重点学科、临床检验诊断学教育部重点实验室、国际体外诊断研究院等优质资源，对实验教学体系进行一体化设计，对实验教学内容进行全面整合和优化；将科学研究渗入本科实验教学，着力培养学生的实验技能和研究与创新能力；实施开放式实验教学，实验资源共享，为本科生参加科学研究创新实验创造良好的条件和环境，培养学生基本知识转移能力和基本研发能力。 二是以高水平实验技术为平台，构建与培养目标相适应的实验教学体系。以 16 细胞生物学和分子生物学技术为依托，建立了临床检验诊断学实验教学体系和实验教学服务的大平台，实现了实验资源有效共享、实验室的开放和创新，保证全校医学生实验诊断技能训练的实验教学任务的完成，为我校培养创新性和研究性医学人才提供条件和服务。
三是以培养学生实践能力与创新精神为目标，促进学生的知识、能力、素质的协调发展。以学生实践能力培养为中心，增加综合性、设计性实验项目，把科研成果引入实验教学中，鼓励学生参加教师创新课题研究，激发创新创业灵感。通过“虫虫医客”众创空间、“泛鹰科学社”等大学生科研创新平台，培养了一批临床实验诊断能力强、创新意识强、适应临床实验室发展需要的检验专业优秀学生。 中心教师近 5 年发表教学研究论文 9 篇，出版教材25 部，获市级以上教育教学教改项目 9 项。为更好地发展教育信息化建设，中心整合信息平台和资源、积极建设“医学检验技术专业虚拟教研室”，充分运用信息技术，打破时空和地域限制，探索高效、便捷、协同和共享的虚拟组织形式。