临床检验仪器学教研课程实验项目类型
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一、危险化学品的定义和确定原则
定义:具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
目录缩写词释义:
“序号”:《易制爆危险化学品名录》(2017年版)中化学品的顺序号。
一、标签规定
麻醉药品、精神药品、毒性药 品、放射性药品、危险药品的标签规定如下:
第一章 总则
重医大文〔2017〕394号
关于印发《报废化学危险品及实验室废液回收处理管理办法》的通知
2017年10月17日,2017级检验医学院的本科新生是无比幸福的。学院历史性的将创系以来的四任带头人齐聚一堂,为孩子们上了堂精彩无比的开放性教学课。
首任系副主任陈宏础教授结合自身经历,强调严谨,求实的工作作风;勤奋,进取的工作精神;虚心接受上级老师批评指正,闻过则改的工作态度。陈老师在医学和人生的道路上始终坚持传承、践行老一辈重医人“三基三严”的传统(强基础知识、基本理论、基本技术;严肃态度、严格要求、严密方法);坚持“三勤”(学习勤奋,工作勤快,生活勤俭)。可谓生动的言传身教,更是孩子们敬仰与学习的典范。
第二任系主任涂植光教授谆谆教诲孩子们,以“谈谈我对医学检验的认识及几点期望”与孩子们分享交流,涂教授从医学检验的定义为切入点,讲到检验医学的发展趋势,现在医学的多学科整合,以及IVD(体外诊断实验)行业的产业链发展,寄语同学们“做人为本,学业为重”是大学阶段的根本要求,要求大家脚踏实地的学好专业知识和能力,珍惜重医检验人的称号,为之添砖加瓦。
第三任院长尹一兵教授,强调学院历来重视并坚持通识教育和专业教育并重的举措,通过引进优秀的社会资源,开放性办学,为检验孩子搭建广泛的英语学习、职场练兵等综合实践平台,孩子们也要在实践锻炼中,实现从自然人转变为社会人的良好过渡。